Facultad de Ingeniería de la UASLP lidera el reconocimiento académico nacional en el Padrón EGEL Plus 2023-2025

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) reafirmó su nivel académico al consolidarse como la entidad con mayor número de programas reconocidos en el Padrón de Programas de Alto Rendimiento Académico del periodo 2023-2025, un esquema de evaluación nacional que mide el desempeño de los egresados a partir de los resultados del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL).

Este padrón, establecido por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), reconoce a los programas cuyos egresados alcanzan niveles satisfactorios y sobresalientes en el EGEL Plus. En la más reciente convocatoria, la UASLP logró integrar 32 programas a nivel institucional, de los cuales siete corresponden a la Facultad de Ingeniería, la cifra más alta entre todas las entidades académicas.

Los programas incorporados se distribuyen en los niveles A, B y C del padrón, que consideran el porcentaje de egresados con desempeño global satisfactorio o sobresaliente y, en el nivel más alto, una proporción significativa con resultados sobresalientes. Estos indicadores colocan a la Facultad de Ingeniería como un referente en la formación de profesionistas competitivos y con sólidos conocimientos evaluados bajo estándares nacionales e internacionales.

Además, durante 2025 la Facultad de Ingeniería destacó por obtener el mayor número de estudiantes con testimonio de desempeño sobresaliente en la aplicación del EGEL, al registrar 98 casos, por encima de otras entidades académicas de la propia universidad. Este resultado refleja una tendencia positiva en la reducción del número de egresados que no alcanzan testimonios satisfactorios, lo que apunta a una mejora sostenida en la calidad educativa.

De acuerdo con datos de Ceneval, este desempeño se da en un contexto en el que la UASLP aplica 37 de los 43 exámenes EGEL disponibles, lo que amplía las oportunidades de evaluación para sus estudiantes.

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